Педагогіка проєктів – це навчальний підхід, запроваджений в МФШ, де всі вчителі вносять до офіційної програми мистецький та культурний  зміст.

Щороку школа обирає провідну проєктну тему, яку розвиває протягом конкретного навчального періоду. Тема формулюється відповідно до зацікавлень дітей, спостережень вчителів, актуальності теми в науці, світових тенденцій.

Основна мета роботи над проєктом передбачає  поширення та заглиблення знань з обраної теми, набуття практичних навичок, розвиток загальної ерудиції, культури, мистецького  та чуттєвого потенціалу дитини, розширення світогляду.

Методика вивчення проєктної теми залежить від вікових особливостей і зацікавлень учнів і здійснюється не тільки на уроках під керівництвом вчителя, а й в самостійній, пошуковій, творчій  роботі учнів. Підсумком вивчення проєктної теми можуть бути виставки, поетичні вечори, свята, створення кінофільмів, друкованих видань, тематичні екскурсії, поїздки.

У 2013-2014 н.р. учні, вчителі, батьки МФШ розвивають проєкт «4 стихії: Вода. Земля. Вогонь. Повітря.»

Наприклад, робота над темою «Вода» полягала в наступному: підбір, пошук відповідної літератури; опрацювання наукових фактів; обговорення екологічних, медичних, мистецьких аспектів води; її глобальне значення для існування людства на планеті; безвідповідальне та нераціональне ставлення людини до  води; генетичний, філософський аспект; дослідження води через експерименти; вираження власних бачень, відчуттів теми через мистецтво. Підсумком роботи над цією проєктною темою  стало створення експериментального фільму «Життя в краплі» за участі всіх учнів МФШ.

Великі культурні проекти МФШ з 2009 по 2021

Головні теми:                                

  • Відкриваючи Францію: шкільна подорож / початкова школа і колеж
  • Через казки: «Лускунчик», театральна вистава українською мовою
  • Відкриваючи Україну: подорож школярів на схід країни /колеж
  • Через казки: «Олов´яний солдатик», театральна вистава французькою мовою
  • Захист природи: «Золотий птах рятує Природу» ( вистава, представлена клубом маріонеток)
  • День музики – 21 червня ( вистава на відкритому повітрі – всі класи)
  • День франкофонії та французької поезії ( всі класи)
  • Місяць літератури (експозиції, вистави, зустрічі, творчі писемні групи, музеї, презентація книг)
  • Театральна адаптація п´єси за твором Уільяма Шекспіра «The taming of the shrew», (1 клас/колеж), « Партія в шахи » в дитячому садку
  • Геометрія і географія (різні проєкти по класах)
  • « Райдуга», звук та світло  (всі класи)
  • Відкриваючи Україну, відвідування замків (4, 5 класи і колеж)
  • Рука людини (професії, мистецтво, медицина…)
  • Історія кіно та зйомки фільму про школу ( кваліфіковані спеціалісти в галузі кіно)
  • Історія однієї країни: Грузія ( 6,8, 9 класи)
  • Світ музики (опера, театри, концерти, експозиції, музична школа…)
  • Карнавал і світові традиції
  • Архітектура і замки
  • Проєкт «4 стихії», зйомки фільму «Вода в нашому житті» (жовтень 2013, всі учні школи)
  • « Космос »  2017-2018 н. р
  • « Красиве та потворне » Арт- проєкт у 2018-2019 н. р
  • « Різні країни – різні традиції »  проєкт 2019-2020 н. р. (вересень-грудень, дитячий садок та всі учні школи)
  • « Tolerance and Compassion »  проєкт 2020-2021 н. р. ( дитячий садок та всі учні школи)